I oktober reste jag till Uganda för att besöka och följa upp projekt som AMREF Sverige har i Kawempe utanför huvudstaden Kampala. Genom generösa bidrag från Sveriges Radio och Jochnick Foundation driver vi två parallella projekt. Jag fick under min resa möjligheten att besöka fyra skolor som ingår i programmet PHASE.
Vad är PHASE?
PHASE – the personal Hygiene and Santitation Education Programme utvecklades från början i samarbete med GlaxoSmithKline som ett enkelt program för att ”tvätta händerna”. Programmet lär barn hur man minskar spridningen av infektioner. AMREF har sedan ytterligare förfinat idén genom att ge bra verktyg till lärare och samhällsarbetare så att de bättre kan utbilda och marknadsföra aktiviteter för projekten i skolorna.
Vad är Kawempe?
Ca 300,000 personer bor i Kawempe ett slumdistrikt utanför Kampala. Många av dem som bor i slummen har kommit hit från landsbygden andra har flytt hit från konfliktområden i norra Uganda. Slummen ligger i ett lågliggande område med dåligt dränerad mark som i kombination med undermålig sanitet och överbefolkning gör området extra sårbart för malaria, kolera och diarrésjukdomar.
Syfte
Syftet med våra projekt är att förbättra tillgängligheten av rent vatten och att marknadsföra PHASE i skolor och ute i samhället i och kring Kawempe Kampala. Detta gör man genom att:
- Forma och bygga upp hälsoklubbar i sex utvalda låg- och mellanstadier skolor. Hälsoklubbarna använder en verktygslåda för att pedagogiskt utbilda barnen och deras lärare hur man enkelt kan förbättra sin personliga hygien.
- Uppmärksamma de lokala ledarna och samhällsinvånarna på vikten av god hygien och sanitet.
- Dokumentera och sprida information om bra exempel och lärdomar man dragit av tidigare projekt.
- Ge skolor där det finns regnvatten uppsamlingstankar, anläggning för att tvätta händerna och vattenreningstankar för att säkerställa att alla barn får tillgång till rent vatten när de är i skolan.
Här kommer en kort redogörelse om mina intryck vid de olika besöken
Sveriges Radio
Projektstart: juli 2011 – september 2012
Budget: USD 120,000
Uppsatta mål
- Förbättra den personliga hygienen och sanitära utrusningen i skolor och ute i samhället genom PHASE modellen
- Öka tillgängligheten av rent vatten i sex skolor
- Öka medvetenheten i samhället genom att marknadsföra goda vanor när det gäller den personliga hygienen, rent vatten och att använda toalett
- Dokumentera så kallade ”best practices” som man sedan kan dra nytta av i framtida projekt
Detta har uppnåtts
- 12 lärare har fått utbildning i PHASE modellen som de har satt igång att praktisera ute på sina respektive skolor.
- Skolorna har implementerat modellen och man har bildat hälsoklubbar där barnen lär sig om vikten av att tvätta händerna före måltid och efter toalettbesök. Barnen visar sig vara de bästa ambassadörerna och går sedan hem till sina familjer och lär dem vad de lärt sig i skolan.
- Man har utbildat totalt 3,865 elever varav 2,150 flickor samt 117 lärare. I programmet ingår att sjunga sånger, dansa, rita, dramatisera och debattera kring hygieniska frågor.
- 12 installationer har placerats ut i sex skolor för att ge bättre möjlighet att tvätta händerna. Detta har gett 3,979 barn och vuxna möjlighet att på ett enkelt sätt kunna tvätta händerna efter toalettbesök och innan måltid.
- 60 Solvatten-behållare har placerats ut på de 6 skolorna.
St James School
Det här var vårt första besök. St James är en katolsk skola som drivs i privat regi. En av skolans lärare tog emot oss utanför skolan. Hennes elever kikade nyfiket fram bakom husknuten. Vita människor, Mizungos, är ovanligt besök i den här delen av Uganda. De radade snabbt upp sig och sjöng och berättade för oss om vad de lärt sig av PHASE.
Vi var flera från AMREF på det här besöket och det ställdes många frågor. Vi underströk vikten av att framför allt jobba med flickorna på skolan. De är ofta de som får stanna hemma för att bära vatten. De stannar också hemma när de har sin menstruation för att det ofta inte finns toalett på skolorna. Det är just de här flickorna vi vill hjälpa genom att installera latriner och sanitära möjligheter. Flickorna kan då fortsätta skolan och skaffa sig en bra utbildning. Något som är viktigt för Afrikas framtid.
Vår man på plats Arthur säger att den här skolan tack vare PHASE utvecklats enormt på den korta tid som AMREFS program funnits med.
Good Time Primary and Nursery School
Rektorn på den här skolan kunde intyga att installationen av två toaletter och att lära barnen att alltid tvätta händerna efter toalettbesök reducerat frånvaron markant. Barn som tidigare ofta var borta från skolan pga. diarrésjukdomar blev plötsligt mycket friskare och kunde följa skolarbetet på ett helt annat sätt. Rektorn berättade också att man två gånger per år hade föräldramöten på skolan och att man då informerade föräldrarna hur viktigt man tycker att de här frågorna är.
På skolan fanns 10 Solvatten-behållare uppställ och barnen spelade också upp en pjäs där man fick följa två familjer: en renlig och en slarvig. Slutsatsen var förstås att den slarviga familjens barn blev sjuka medan den renliga hade friska barn.
Jochnick Foundation
Projektstart: april 2011 – december 2013
Budget: USD 470,586
Mål
- Utvidga utbildning och information om PHASE. Ta fram information och kommunikationsmaterial för att användas i de 38 skolor som omfattas samt i närliggande samhällen.
- Förbättra kapacitet för att implementera aktiviteter i de 38 skolorna.
- Skala upp och maximera aktiviteterna i de 38 skolorna.
Detta har uppnåtts
- 72 lärare har tränats och utbildats i PHASE och använder sig nu av programmet i sina respektive skolor.
- På skolorna har man bildat hälsoklubbar för att informera och utbilda. Barnen blir på detta sätt delaktiga och får hjälpa till att bygga en infrastruktur som möjliggör för alla elever att ha tillgång till rent vatten.
- 38 skolor är delaktiga och informerar sina elever men också elevernas familjer och andra i kommunen som på något sätt kommer i kontakt med skolorna.
- PHASE har hittills nått ut till 17,385 elever och 951 lärare eller andra personer som arbetar på skolorna.
I projekten arbetar man också nära hälsomyndigheterna i distriktet. Projekten kommer att dokumenteras för att visa vilken betydelse de verkligen har för kommunen. Istället för att sända information om PHASE i ”barnradion” som först var tänkt har man istället tryckt en tidning med syfte att delas ut på skolorna. I den skriver och berättar man mer om PHASE och dess betydelse.
Nakeyessanja Primary School
Det här är en statlig skola som i år firar tio års jubileum. Runt om den här skolan är jorden rätt dålig varför man behövde extra hjälp för att kunna bygga bra och hållbara toaletter. Rektorn berättade att alla elever på den här skolan bar skoluniform trots att det var en statlig skola.
Vi följde en lektion där barnen berättade med lust och inlevelse vad de lärt sig. De sjöng sånger och läste ramsor om betydelsen av rent vatten och att sköta sin hygien. Fyra av barnen stegade sedan modigt fram och spelade upp en liten pjäs. Vi fick ställa frågor och de ställde frågor till oss.
Bright School
Bright School är en internatskola. Barnen kommer hit som ganska små. De bor i olika sovavdelningar som är uppdelade efter ålder och kön. Varje rum har en värdinna som tar hand om barnen. T.ex. stryker hon deras tvätt och ser till att de håller ordning, kommer till skolan i tid, bäddar sina sängar osv. Under mitt besök visades jag runt av rektorn på skolan och senare av en elev. En flicka som hade stora framtidsdrömmar. Hon ville bli kirurg.
Ordentliga toaletter hade byggts – en för pojkar och en för flickor. Utanför fanns vattenbehållare uppställda så att man enkelt kunde tvätta händerna. Dessa vattenbehållare stod uppställda på flera ställen på skolområdet. Vid varje sovavdelning fanns rent vatten och nydiskade plastmuggar. Barnens värdinnor ansvarade för att de varje dag fick i sig ordentligt med vätska. De ombesörjde också hanteringen av vattnet för att säkerställa att det var rent och fräscht.
Eleverna bar skoluniform och de såg alla rena och propra ut. Överallt hängde tvätt på linor. Rektorn berättade att det var en skolpolicy att byta underkläder varje dag.
